经典寓言启迪童心 书香课堂点亮智慧——抚州市“共沐书香”公益课堂（第2期）第八讲《中国古代寓言》整本书阅读指导纪实

2025年6月21日上午，由抚州市教育发展研究中心主办，抚州市图书馆、抚悦少年少儿阅读中心及相关学校联合协办的“共沐书香，阅读悦美”第二期阅读指导公益课堂第八讲在抚州市图书馆精彩开讲。本次活动聚焦“整本书阅读”教学实践，特邀省骨干教师、抚州市实验学校、王文娟名师工作室廖朝艳老师，以《中国古代寓言》为范本，为百余名学生带来了一堂生动的名著导读课。

廖朝艳老师以“看图猜故事”的互动环节拉开课堂序幕，《亡羊补牢》和《守株待兔》等耳熟能详的寓言故事迅速点燃了学生们的热情。通过引导学生观察封面和目录，廖老师带领学生们整体感知了《中国古代寓言故事》的角色多样性和题材广泛性，并巧妙揭示了寓言“小故事，大道理”的文体特点。

在“共读寓言，明方法”环节，学生们通过“寓言转转机”随机选取了《叶公好龙》进行精读。廖老师以“故事山形图”带着学生梳理情节，引导学生读懂故事，思考叶公“表里不一”的行为，并联系生活实际，探讨做人应“言行一致”的道理。随后，通过对比阅读《截竿入城》和《曲突徙薪》两则故事，领悟了“灵活变通”的处世智慧，明白了面对不同的情况我们要有选择性地接受别人建议的社交智慧，充分展现了寓言“观人观己”的深刻价值。

课堂尾声，廖老师结合新课标要求，指导学生制定个性化阅读计划，鼓励他们每天至少阅读4-5个故事，记录感悟，养成良好的阅读习惯。她强调：“中国古代寓言是中华文化的瑰宝，通过阅读这些故事，我们不仅能收获快乐，更能学会思考，成长为更好的自己。”

“书香沁润才子乡，经典点亮少年心。”这堂充满智慧的导读课，不仅为学生们播下了阅读的种子，更让千年文化瑰宝在新时代少年心中熠熠生辉。